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摘要:
高职教育虽蓬勃发展,但其教育教学质量及社会认可度远未达到理想状态。要走出一条"特色+质量"的发展道路,必须重新审视人才培养目标,切实转变教学观念,创新教学理念,通过深化教育教学改革,使高职教育不断发展壮大,成为优化高等教育结构和资源配置的重要砝码。
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 高职教育教学改革的探索与思考
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 高职教育 教学改革 培养目标 教学方法
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙俊玲 河南财政税务高等专科学校信息工程系 22 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教学改革
培养目标
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
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16
总被引数(次)
9857
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