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摘要:
在地理教学过程中,引导学生从辩证法的两个基本原则和三大规律的角度上去认知地理概念、地理规律及对学生进行可持续发展战略的思想教育,有利于学生领会知识、培养学生的辩证思维能力、形成学生的辩证唯物主义观念,这是一种科学的教学方式.
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文献信息
篇名 用辩证法原理指导地理教学
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 辩证法原理 地理教学
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号 G420
字数 1738字 语种 中文
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辩证法原理
地理教学
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