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摘要:
本文以杭州下沙高教园区为例,考察了国内高教园区开展校际学术资源共享的现状,并归纳出高教园区开展校际学术资源共享的优势所在,包括政策优势、学校类型互补优势、区位集中优势等。同时,本文也指出当前高教园区开展校际学术资源共享的突出障碍,包括思想观念、文化及心理、办学评估机制以及各校实力不均引发的障碍,并提出了深入开展高教园区校际学术资源共享的基本思路。
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文献信息
篇名 高教园区校际学术资源共享的现状与障碍——基于杭州下沙高教园区的分析
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 高教园区 学术资源 共享
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施技文 浙江金融职业学院团委办公室 13 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高教园区
学术资源
共享
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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