谈数学公式、定理的教学

• 作者: 向利平
• 来源期刊: 湖南教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 数学公式 定理 教学 数学基础知识 数学推理 本质规律 空间形式 数量关系
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

公式、定理是数量关系和空间形式本质规律的概括和反映，是数学基础知识的核心内容．公式、定理不仅是数学学习和实际应用的基础，是数学推理与论证的重要依据，其自身的推理与论证也是提炼数学思想和方法，培养数学能力的重要载体．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向利平		38	2	1.0	1.0