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摘要:
本文结合教学实践,针对中职德育课主干课程的局限性,探讨中职专业课中有机渗透德育相关问题,指出在学生的实践中完成德育渗透,必须研究专业课德育有机渗透的方法和特点,完善德育在各学科教学的延伸.
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文献信息
篇名 中职专业课中德育的有机渗透
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 中职德育 专业课 有机渗透
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 分类号 G71
字数 3128字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职德育
专业课
有机渗透
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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2962
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