山东省农村初中生家庭教育与其人格的相关分析

• 作者: 侯雪艳 周跚跚 张进辅 李继波 陈盈盈
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 家庭 教育 人格 回归分析 学生 农村人口
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 1467-1469
• 分类号: B848|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 了解山东省农村初中学生人格特征与父母的家庭教育之间的关系,为初中生家庭教育提供参考依据.方法 以211名农村初中生为研究对象,进行人格和父母家庭教养方式测查,通过相关分析、t检验、回归分析等对数据进行处理.结果 父母家庭教育中存在着期望过高、过分照顾、过分忧虑、过分顺从等一些问题,学生人格特征的差异主要体现在情绪稳定性维度上,父母的家庭教育对子女的情绪稳定性具有一定的预测作用.结论 父母教养方式是影响农村初中生人格的重要因素,父母应适当调整教养方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进辅	西南大学心理学院	189	2652	29.0	43.0
2	李继波	西南大学心理学院	3	13	2.0	3.0
3	周跚跚	西南大学心理学院	3	3	1.0	1.0
4	陈盈盈	西南大学心理学院	3	12	2.0	3.0
5	侯雪艳		1	3	1.0	1.0