作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教育领域,当前主导性的声音有两种,一是官方的声音,即高层教育行政部门的声音:二是专业的声音,即教育科研院(所)、高校专家和学者的声音。这两种声音有一个特点:很多时候它们遥相呼应,成为一种声音。
推荐文章
不该遗忘翁文灏所说的“第三种人”
“第三种人”
翁文灏
遗忘
科学事业
互相帮助
奠基人
工程师
中国
产业升级的三种形式
产业升级
高技术产业
中国企业
发展方式
经济增长
高附加值
新兴产业
产业链
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育的第三种声音
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教育领域 声音 教育行政部门 主导性 科研院 高校
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育领域
声音
教育行政部门
主导性
科研院
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导