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摘要:
高等学校在实施教育教学管理过程中,实际上同时具有行政主体和民事主体两种不同的法律身份。因而与学生实际上构成了行政和民事两种不同性质的法律关系。我们只有认清这两种法律关系的性质,才能对高等学校与学生的权利、义务与责任作出明确的界定,才能更好地规范高等学校的自主办学和行政行为,依法维护学生的合法权益,从而构建和谐文明校园。
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学生权利
学校权力
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权益
法律关系
理论争议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现行法律框架内我国高校与学生的法律关系研究
来源期刊 党史文苑:下半月学术版 学科 政治法律
关键词 法律关系 教育管理 维权
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 D922.16
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨友孙 35 78 5.0 7.0
2 李建明 江西理工大学南昌校区 14 12 2.0 3.0
传播情况
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
法律关系
教育管理
维权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
党史文苑:下半月学术版
月刊
1007-6646
36-1173/D
南昌市二经路2号三楼
44-47
出版文献量(篇)
4858
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