论卢梭"发现学习"理论中的浪漫主义情怀

• 作者: 胡向明
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卢梭 发现学习 浪漫主义
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G40-09
• 字数: 5794字
• 语种: 中文

摘要

"发现学习"理论在卢梭的<爱弥儿>中已经有所体现,由于其倡导的崇尚自然、赞美情感、适应人性的教育宗旨以及优美流畅的写作手法,使得他对"发现学习"的论述闪现着浪漫主义的光辉,其中二者的相融集中体现在"人的发展"中.在我国当代教育发展面临着诸多困境的时候,卢梭"发现学习"理论中的浪漫主义情怀给我们带来了启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡向明	湖南科技大学教育学院	3	13	2.0	3.0