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摘要:
目的 探讨健康教育对住院老人预防跌倒认知的影响.方法 选取2009年3月~2009年11月在本院老年病科住院患者314例,随机分为实验组和对照组,各157例.实验组患者在住院期间进行跌倒高危评估,并实施针对性的健康教育,对照组仅予以传统的健康教育,比较2组患者跌倒发生率情况.结果 实验组患者对预防跌倒的认知力明显高于对照组患者(均P<0.01),且住院期间跌倒事件的发生率明显少于对照组(P<0.05),2组比较差异有显著意义.结论 有效的健康教育可明显提高住院老人对预防跌倒的认知,从而降低住院老人跌倒事件的发生率.
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篇名 健康教育对住院老人预防跌倒认知影响的相关性研究
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 健康教育 住院老人 跌倒 预防 认知
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 R471
字数 4048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小琳 重庆医科大学附属第二临床学院老年病科 27 257 9.0 16.0
2 罗仕兰 重庆医科大学附属第二临床学院老年病科 54 410 12.0 19.0
3 杨立娜 重庆医科大学附属第二临床学院老年病科 2 40 2.0 2.0
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