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摘要:
目的 探讨不同阶段护理人员的培养目标及管理方法,为临床护理管理者提供借鉴.方法 选取3个病区的护理人员作为培养对象,以职业生涯规划理论为基点,结合各阶段护理人员的心理需求和临床护理工作需要,实施规划管理策略.结果 护理人员的职业满意度、患者满意度均提高(P<0.05).结论 通过加强不同阶段临床护理人员的培养与管理,正确引导护理人员的职业发展,提升护理人员的综合能力及职业满意度,有效提高护理服务质量,开创护理人员与护理工作共同发展的双赢局面.
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文献信息
篇名 应用职业生涯规划理论培养护理人员的实践与效果
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 护理 职业生涯规划 核心能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 441-442
页数 分类号 R47|C931.3
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2010.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国莉 哈尔滨医科大学附属肿瘤医院护理部 38 269 11.0 15.0
2 刘洪艳 哈尔滨医科大学附属肿瘤医院护理部 17 104 5.0 10.0
3 李惠艳 哈尔滨医科大学附属肿瘤医院护理部 26 195 8.0 13.0
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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