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摘要:
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例说中考题的直角三角板(形)问题
中考
直角三角形
数学知识
浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
生活数学化
三角形心的应用
数学教学与实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 根据含30°角的直角三角形的性质解题
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 直角三角形 性质 30°角 解题 等边三角形 举例说明 计算问题 锐角
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯怀有 31 0 0.0 0.0
2 张立英 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
直角三角形
性质
30°角
解题
等边三角形
举例说明
计算问题
锐角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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