作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本科教学工作水平评估,对高校图书馆的建设和发展起到了积极的促进作用.但一些学校的管理者对图书馆认识的偏差、观念的落后仍未得到根本解决.评估前的突击采购又导致了馆藏文献资源结构失衡.对此,笔者有针对性地提出了解决问题的办法和对策.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "本科评估"后高校图书馆的问题与对策
来源期刊 吉林建筑工程学院学报 学科 社会科学
关键词 本科评估 图书馆 问题对策
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-114
页数 分类号 G253
字数 3468字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0185.2010.04.033
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (2)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
本科评估
图书馆
问题对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林建筑大学学报
双月刊
1009-0185
22-1413/TU
大16开
长春市新城大街5088号
1984
chi
出版文献量(篇)
2717
总下载数(次)
7
论文1v1指导