游戏法在网球普修课中的实验研究

• 作者: 余小刚 彭跃清
• 来源期刊: 安徽体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 网球普修课 游戏法 教学质量
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 88-90
• 分类号: G807.4
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7761.2010.05.027

摘要

采用教学实验法和问卷调查法在高校网球普修课教学中采用专项化活动性游戏和组合技术作为教学内容和练习手段,把培养兴趣、掌握方法、锻炼身心、终身体育作为课程的总目标进行改革尝试.结果得出在高校网球普修课运用游戏法,其教学效果明显优于传统教学法,有利于调动学生学习的积极性,促进学生基本技术的学习和基本战术意识的提高;同时游戏教学法能培养学生遵守纪律、团结协作、公平竞争的优良品德,学生与群体间的社会交往能力也由此得以提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小刚	景德镇陶瓷学院人文社科学院	20	53	5.0	6.0
2	彭跃清	景德镇陶瓷学院人文社科学院	14	49	5.0	6.0