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摘要:
随着计算机技术的广泛普及,在英语教学中引入多媒体技术,在网络环境下进行英语教学日益受到大家的重视.在对国内外相关研究进行梳理的基础上,探讨如何进行"网络+管理员+教师+学生"四维一体的多媒体网络式大学英语教学模式,并分析这一模式的理论依据、现实依据以及模式的建构.
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多媒体
大学英语教学
趣味性
综合能力
论网络化大学英语教学对学生能力的培养
网络
英语教学
兴趣
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体网络化的大学英语教学模式浅析
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体网络式大学英语教学 理论依据 现实依据 教学模式的建构
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-129
页数 分类号 G642.0
字数 3507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭小燕 郧阳师范高等专科学校外语系 8 9 2.0 3.0
2 樊静 郧阳师范高等专科学校外语系 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (275)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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1999(2)
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2000(1)
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2001(5)
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2002(4)
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2003(5)
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2004(2)
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2006(1)
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2007(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体网络式大学英语教学
理论依据
现实依据
教学模式的建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导