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摘要:
新课程理念下的高考不仅考查学生对学科知识掌握的程度,更重要的是考查学生对化学知识、学科思想的理解和综合应用能力,以达到考查学生学科素养之目的.守恒思想是化学科的重要学科思想方法之一,质量守恒定律的发现使人们对化学的认识由定性分析上升到了定量分析,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 守恒思想命题研究
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 守恒思想 命题研究 综合应用能力 学科思想 质量守恒定律 化学知识 知识掌握 课程理念
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘积福 14 0 0.0 0.0
2 陈玉荣 5 2 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
守恒思想
命题研究
综合应用能力
学科思想
质量守恒定律
化学知识
知识掌握
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
论文1v1指导