提高英文写作能力的策略研究

• 作者: 周舒怡
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 142-143
• 分类号: G42
• 字数: 4811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2010.11.079

摘要

在学习英语过程中,英语写作一直是很多学生无法突破的瓶颈.影响写作能力提高的因素众多,本文着重从课堂教学策略入手,探讨如何提高学生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周舒怡	兰州商学院外语学院	11	13	2.0	3.0