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摘要:
关于数学科的高考备考复习的许多做法已不是某个学校的备考经验、某个教师的秘密武器,而更多是一种共识.但并不是知道了怎样备考就能够把“考”备得好、学生就考得好.所以,发挥复习课功能就显得十分必要.经过几年的高三备考实战,笔者不断地进行总结、反思、探索,希望寻觅一条能使学生学好数学、通向高考的成功之路,用取得的经验和吸取的教训来指导今后的数学教学工作.
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文献信息
篇名 实战高三教学 发挥复习功能 彰显备考智慧——关于备考阶段数学复习课的五点反思
来源期刊 复印报刊资料:高中数学教与学 学科 数学
关键词 教学工作 复习课 数学 高三 功能 智慧 高考 学生
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 O1
字数 语种
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1 袁丽结 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学工作
复习课
数学
高三
功能
智慧
高考
学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:高中数学教与学
月刊
1674-8794
11-5932/G4
北京张自忠路3号
2-615
出版文献量(篇)
375
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