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摘要:
一、发挥课堂主阵地作用,使学生在学习知识中受到思想道德教育. 课堂教学是知识传授的主阵地,也是思想道德教育的主阵地.各级教育行政部门和中小学高度重视在课堂教学中对学生进行思想道德教育. 一是注重课程标准和教材建设.课程标准和教材是思想道德教育的基础和载体.教育部按照中央8号文件关于课程建设的要求,启动了义务教育课程标准修订工作,全面修订义务教育阶段20个学科的课程标准,强化了课程的德育功能.
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篇名 充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道作用
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈小娅 7 0 0.0 0.0
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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