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摘要:
目的 对南昌市小学生碘缺乏病(iodine deficiency disorders,IDD)知识知晓状况进行调查,并评价IDD健康教育的效果.方法 于2008年12月至2009年3月从南昌市5个城区中各随机抽取1所小学,按整群随机抽样法抽取五、六年级学生开展健康教育,分别在干预前、后进行问卷调查.结果 小学生IDD知识总体知晓率由干预前的36.1%提高到干预后的72.6%,干预前后差异有显著性(P<0.001).结论 开展形式多样的健康教育可以有效改善小学生IDD防治知识较为贫乏的现状,要进一步探索和实施适合学生的健康教育模式,充分发挥小学生在消除IDD中的作用.
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文献信息
篇名 南昌市小学生碘缺乏病健康教育效果评价
来源期刊 南昌大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 碘缺乏病 健康教育 效果 小学生 南昌
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 分类号 R179
字数 2583字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-2294.2010.03.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小军 南昌大学公共卫生学院社会医学教研室 103 658 13.0 20.0
2 李琦 南昌大学公共卫生学院社会医学教研室 34 254 6.0 15.0
3 习青华 南昌大学公共卫生学院社会医学教研室 15 82 5.0 8.0
4 阮世颖 南昌大学公共卫生学院社会医学教研室 23 151 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
碘缺乏病
健康教育
效果
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南昌
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期刊影响力
南昌大学学报(医学版)
双月刊
2095-4727
36-1323/R
大16开
江西省南昌市南京东路235号南昌大学期刊社
44-120
1956
chi
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