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摘要:
国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》明确要求:“掌握我国区域地理特征及差异”“掌握世界区域和国家地理特征”。但在中学地理学习过程中,学生对一些区域概念混淆不清,导致对区域的地理位置和范围认识不明确或认识错误,给把握区域地理特征造成了困难。笔者整理了一部分常见易混淆的区域概念,以供探讨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 易混淆的地理区域概念
来源期刊 复印报刊资料.中学历史地理教与学 学科 教育
关键词 普通高等学校招生全国统一考试 概念 地理区域 教育部考试中心 地理特征 考试说明 学习过程 中学地理
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G634.91
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒德全 13 3 1.0 1.0
2 闫雪燕 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高等学校招生全国统一考试
概念
地理区域
教育部考试中心
地理特征
考试说明
学习过程
中学地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学历史、地理教与学
月刊
1009-2978
11-4302/G4
2-616
出版文献量(篇)
427
总下载数(次)
2
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