中考改革：能否走出“分数为王”的阴影？

• 作者: 凌军辉 赵仁伟
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中考改革 分数 综合素质评价 阴影 学生全面发展 综合评价
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

一考变多考、引入综合素质评价、增加体育分权重……山东、云南、江苏、陕西等地陆续推出的中考改革方案，意在通过多元的综合评价打破单一的分数评价，引导学生全面发展。