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摘要:
本文总结了人体机能学教学改革的过程及其在教学中的意义,介绍了在医学人体机能学教学中如何培养学生的逻辑思维和系统思维的方法和能力以及人体机能学教学方法的一些体会,为相关的教育教学工作者和学生提供借鉴.
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文献信息
篇名 医学人体机能学教学改革及教学方法的体会
来源期刊 新疆医科大学学报 学科 教育
关键词 医学人体机能学 教学改革 教学方法
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 590,592
页数 分类号 G40
字数 3615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5551.2010.05.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建龙 新疆医科大学病理生理学教研室 108 484 12.0 16.0
2 买买提祖农·买苏尔 新疆医科大学病理生理学教研室 33 107 6.0 9.0
3 于文燕 新疆医科大学病理生理学教研室 28 52 4.0 5.0
4 玛依努尔·伊明尔艾山 新疆医科大学病理生理学教研室 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学人体机能学
教学改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆医科大学学报
月刊
1009-5551
65-1204/R
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路393号
58-100
1978
chi
出版文献量(篇)
9362
总下载数(次)
4
总被引数(次)
36538
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