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摘要:
目的 建立基于青少年社会行为发育特点的正畸牙周健康教育体系,并评估其临床应用价值.方法 将80例正畸患者随机分为干预组(n=40)和对照组(n=40),两组分别接受系统的牙周健康教育和常规口腔卫生宣教,治疗前、治疗后1个月、3个月和6个月时,对患者口腔菌斑指数和牙龈指数进行检查和记录.结果治疗前两组牙周情况差异无统计学意义(P>0.05).治疗开始后1个月、3个月和6个月时,干预组患者的菌斑指教和牙龈指数均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 该正畸牙周健康教育方法 符合青少年发育特点,其效果优于传统卫生宣教方法 .
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文献信息
篇名 青少年正畸患者的牙周健康教育
来源期刊 中华护理杂志 学科 医学
关键词 正畸学,矫正 牙菌斑指数 健康教育,牙科
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 口腔科护理
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 R78
字数 3888字 语种 中文
DOI 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林格 中山大学光华口腔医学院正畸科 12 105 7.0 10.0
2 许跃 中山大学光华口腔医学院正畸科 16 62 4.0 7.0
3 潘小容 广东省口腔医院护理部 1 11 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
正畸学,矫正
牙菌斑指数
健康教育,牙科
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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