体验,过去到现在的桥梁

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 桥梁 学生体验 原始形态 教育 好奇
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

一切知识的原始形态都是问题.先哲们所遇到的问题都可能被今天的学生遇到.从学生所遭遇、感受、好奇而开始的教育,就是基于学生体验的教育.