新课程中如何提高化学课堂教学的有效性

• 作者: 梁志君
• 来源期刊: 素质教育论坛(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 学习兴趣 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 67-69
• 分类号: G632
• 字数: 5064字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.提高化学课堂教学的有效性首先在于激发学生学习化学的兴趣.新课程中化学教师可以通过:利用化学实验、习题讲解、联系生活实际、精心设计导言、课堂教学风趣幽默、师生关系平等民主等六个方面来激发学生学习兴趣,提高化学课堂教学的有效性.

作者信息

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1	梁志君		1	0	0.0	0.0