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摘要:
《新课程标准》在“关于写作”教学建议中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真.隋实感。”
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文献信息
篇名 多管齐下激兴趣 以引“文情”到碧霄
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 《新课程标准》 文情 写作能力 学生实际 语言文字 教学建议 认识世界 认识自我
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 杨红咏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
文情
写作能力
学生实际
语言文字
教学建议
认识世界
认识自我
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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