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摘要:
电脑多媒体是当今课堂教学中重要的现代科技于段之一。它具有生动、形象、直观、全面调动学生感觉器官的特点,受到了广大师生的欢迎。在语文教学中,运用多媒体教学,对激发学生的学习兴趣,拓展课程资源,丰富学生的感知,发展学生的思维,培养学生的阅读能力和审美情趣,提高课堂教学效率有着明显效果。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 别让多媒体沦为语文新课改的绊脚石
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 电脑多媒体 语文新课改 课堂教学效率 多媒体教学 现代科技 感觉器官 语文教学 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G423.07
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1 李红娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电脑多媒体
语文新课改
课堂教学效率
多媒体教学
现代科技
感觉器官
语文教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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