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摘要:
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《基础医学教育》“读者·作者·编者”栏目出版的实践与思考
栏目研究
读者· 作者· 编者
《基础医学教育》
作者·编者·读者——三者之间利益交往关系研究
作者主体
编辑主体
读者主体
交往关系
关于提高军事指挥院校学报办刊质量的思考
军事指挥院校学报
办刊质量
军事理论研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读者·作者·编者
来源期刊 军事医学科学院院刊 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33,70,91,94
页数 4页 分类号
字数 828字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事医学
月刊
1674-9960
11-5950/R
大16开
北京太平路27号
82-757
1956
chi
出版文献量(篇)
4313
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15987
论文1v1指导