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摘要:
本论述针对在传统教学方式下学生学习单片机课程中出现的困惑和问题,提出了项目教学法.通过课程改革,激发了学生学习单片机的兴趣,发挥了教师的主导作用与学生的主体作用,使学生养成了自主学习的好习惯,提高了学生的创新能力和综合素质,培养了学生的团队精神和合作能力.
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文献信息
篇名 基于项目教学法的单片机课程改革
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 课程改革 项目教学法 主体作用 自主学习
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G71
字数 1869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2010.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红萍 45 148 6.0 9.0
2 李萍 10 46 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
项目教学法
主体作用
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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