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摘要:
教师角色总是随着教学理论、教学方法与社会发展而发生变化.而计算机网络与外语教学的整合改变了以往旧的教学模式,开创了新的教学体制,为外语教学带来了机遇和挑战,并赋予了教师新的角色,如教学管理者、资源提供者、评价者、分享者、心理辅导者等.本文对此进行了分析和总结,目的在于为教师在新的教学环境下完成角色的转变明确目标和方向,为日后教师的培养提供参考.
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文献信息
篇名 计算机网络技术与外语教学整合对教师角色的影响
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 计算机网络 外语教学 教师角色 影响
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔建明 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
外语教学
教师角色
影响
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
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