新课程呼唤适合学生的教学——新课程下实施高中英语有效教学的加减法

• 作者: 郑世发
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英 有效教学 以学定教 适合学生 取舍有道
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 74
• 分类号: G63
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

本文围绕有效教学展开,提出教学要适合学生,要"以学定教",探索如何用加、减法以学定教,最后提出在高中英语教学中必须要有所取舍及如何进行取舍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑世发		1	0	0.0	0.0