运用短期焦点解决突破现有教育困境的思考与实践

• 作者: 苏林
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 短期焦点 教育困境 个别辅导 协助家长
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 31-33
• 分类号: G63
• 字数: 5472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.06.013

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏林		5	1	1.0	1.0