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尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
英语教师要学会善待学生
期中考试
校园
英语教师
善待每一位学生
素质教育
关注
善待
学生
如何才能善待每一个学生
学生
才能
学校领导
班主任
管理工作
统筹兼顾
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关键词云
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文献信息
篇名 有效善待学生间的差异
来源期刊 师道·情智 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 边教边悟
研究方向 页码范围 36-37
页数 分类号
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2010.06.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴汝萍 16 5 1.0 1.0
2 刘绪佳 3 1 1.0 1.0
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师道·人文
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