小学英语测试需要新思维

• 作者: 于祥宝
• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 测试 弊端 对策
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

英语越来越受到人们的重视，我国各级各类学校也把英语教学摆在了一个非常重要的位置上，注重培养学生的综合语言运用能力，不断对英语教学方法、策略等进行改革。在英语教学过程中，测试一直是衡量学生知识与技能的掌握情况以及教师教学效果的重要手段、但现行测试存在诸多弊端，在学科逐步科学化的过程中，这些弊端必须及时予以解决。

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1	于祥宝		4	0	0.0	0.0