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摘要:
小学数学的思维能力是衡量一个学生真正学会数学的主要指标,是学生数学素质的主要体现,学生养成良好的数学思维习惯是检验我们数学教学是否成功的重要标志之一.因此,小学数学教师应该以培养学生的数学创新思维作为出发点,结合当今小学生的身心特点,探索出培养小学生数学创新思维的有效举措.
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文献信息
篇名 小学数学中创新思维的重要性阐述
来源期刊 活力 学科
关键词 小学数学 创新思维 重要性
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.06.112
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1 王俊江 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新思维
重要性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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