多媒体教学在小学数学教学中的妙用

• 作者: 孙金霞
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<数学课程标准解读>中明确倡导:"我们不能假设孩子们都非常清楚学习数学的重要性,并自觉地投入足够的时间和精力去学习数学,也不能单纯依赖教师或家长的权威去迫使孩子们这样做,事实上,我们更需要做的是让孩子们愿意亲近数学,了解数学,喜欢数学,从而主动地从事数学学习".兴趣是最好的老师,学生对所学知识本身产生兴趣,那么学习就变成了一件愉快的事情,学生就会自觉地参与到学习活动中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙金霞		1	0	0.0	0.0