在初中生物教学中重视爱国主义教育的渗透

• 作者: 蔡永清
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 结合课本 突破口
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

生物教师应有目的、有计划地对学生进行爱国主义教育，并让爱国主义教育成为生物教育的突破口之一，让学生具有浓浓的爱国热情，使他们在为国家兴旺、民族振兴这一伟大目标下自觉地努力学习，将来成为德才兼备的社会主义建设人才。

作者信息

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1	蔡永清		1	0	0.0	0.0