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地方教育出版社主题出版的创新实践路径—广西教育出版社的主题出版实践与思考
主题出版
地方教育出版社
版权输出
数字出版
阅读推广
大学出版社数字人文实践及启示 ——以剑桥大学出版社为例
大学出版社
数字人文
学术出版
知识服务
地方出版社主题出版实施路径探析
地方出版社
主题出版
实施路径
从出版社看出版跟风现象
出版跟风
出版社
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 出版社分社制运行实践初探
来源期刊 科技与出版 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 分类号 G23
字数 2823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭宁 重庆大学出版社 7 13 2.0 3.0
2 曾令维 重庆大学出版社 4 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
论文1v1指导