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摘要:
为体现高职医学教育基础课程的职业特色,我实验室以第二课堂的形式,组织教师与学生,结合临床实践,对机能实验"动脉血压的调节"进行综合拓展,增加观察指标和实验项目,融合临床知识与技术,激发了学生实验兴趣.
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模型
一种新的特征提取方法在无创动脉血压信号异常识别中的应用
动脉血压
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特征提取
异常识别
儿科重症监护病房有创动脉血压的临床应用及护理进展
有创血压
儿科重症监护病房
动脉置管
护理
并发症
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职机能实验"动脉血压的调节"的临床拓展
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 第二课堂 机能实验 教学改革
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4709
页数 分类号 G71
字数 1473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊亚 首都医科大学燕京医学院机能实验中心 40 135 5.0 11.0
2 张冬梅 首都医科大学燕京医学院机能实验中心 64 197 7.0 12.0
3 李海涛 首都医科大学燕京医学院机能实验中心 63 153 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
机能实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导