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摘要:
生理学是一门重要的医学基础课,不仅理论知识应用广泛,而且实验操作技术性强,对于培养学生的实践操作能力起着非常重要的作用.如何发挥现代教学手段的优势,提高生理实验教学的效果,是生理教学改革的一个重点问题.本文就《家兔动脉血压的调节》实验课件的制作过程及应用效果等作一总结.
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探讨小学语文课件制作和应用的误区及对策
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主体性
培养力度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《家兔动脉血压的调节》实验课件的制作和应用
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 动脉血压 实验 课件 制作和应用
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 1971-1972
页数 分类号 R33-33|G642.423
字数 2068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2011.12.1971
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一鸿 上海健康职业技术学院信息技术中心 12 6 2.0 2.0
2 曹晓娥 上海健康职业技术学院人体机能学教研室 6 17 3.0 4.0
3 周培华 上海健康职业技术学院人体机能学教研室 2 3 1.0 1.0
4 杨海燕 上海健康职业技术学院实验技术中心 1 0 0.0 0.0
5 黄鹤敏 上海健康职业技术学院信息技术中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动脉血压
实验
课件
制作和应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
总下载数(次)
7
总被引数(次)
42189
论文1v1指导