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论新课改形势下英语教师素质的培养
论新课改形势下英语教师素质的培养
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摘要：
在新一轮基础教育改革的今天,英语教师应改变传统的教师发展的理念,增强自我发展的意识,在工作中和实践中培养终身学习和研究的技能.教师提高自身素质有四种途径:利用网络信息资源,通过教学反思,通过教研和自修与进修,培训相结合.
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教师素质
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新课改
素质教育
历史教师
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网络环境
高职教育
英语教师
素质能力
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文献信息
| 篇名 | 论新课改形势下英语教师素质的培养 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（外语教学与研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教师素质 终身学习 反思性教学 教师培训 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1406字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教师素质
终身学习
反思性教学
教师培训
研究起点
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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