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摘要:
学生是认知的主体,学习不是由老师简单把知识传授给学生,而是学生自己建构知识的过程.语文学习有它的独特性,就更需要学生主动地学习.只有充分发挥学生的直观能动性,积极主动地学习并参与教学,这才是真正意义的学习.
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文献信息
篇名 积极主动的学习才是高效率的学习
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 主动学习 积极参与 激发兴趣
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211-212
页数 分类号 G63
字数 3930字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄永华 南京市浦口区南京信息工程大学附属中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主动学习
积极参与
激发兴趣
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