作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学英语课堂教学评价是英语教学的一个重要组成部分和推动因素,评价的目的是为了激发学生学习英语的兴趣和自信心,使学生从爱学变为乐学直至善学,为其今后的英语学习奠定基础,因此课堂评价在小学英语教学中起着举足轻重的作用.在我国农村小学所占的比例最大,其各方面硬件都远远落后于城镇学校,如何有效地进行小学农村英语课堂评价,是我们农村小学英语教师必须认真思考和研究的问题.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 山穷水尽疑无路柳暗花明又一村——浅谈小学英语课堂有效评价
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 课堂 评价 方法 英语
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 在线
研究方向 页码范围 50
页数 分类号 G62
字数 1809字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 56 19 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂
评价
方法
英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导