默读和朗读需双管齐下

• 作者: 钱正权
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 默读 学生阅读 起始阶段 平淡 教育 小学 文章
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读和默读是学生阅读的两种主要形式，尽人皆知，以此作为讨论话题也许过于平淡。然而小学是教育的起始阶段，教会学生怎样阅读是个根本问题，非同小可。最重要、最基本的东西，有时往往会因过于熟知而被忽视。入妙文章本平淡，熟知事中藏新意。阅读的根本问题有没有抓好，笔者认为，有时也需要“老调新弹”，做一番重温和反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱正权	浙江杭州市教育局基础教研室	14	0	0.0	0.0