论民办高校的"全方位"教学督导

• 作者: 杨保成 杨婧
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 督导内容 创新 全方位督导 教育理念 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 民办教育研究
• 页码范围: 5-8
• 分类号: G648.7
• 字数: 6756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2010.03.002

摘要

教学督导作为民办高校提高教育教学质量的关键环节,对于推动民办高校内涵式发展具有重要意义;而传统的教学督导理念已不能适应现代教学改革发展的要求.因此,高校教学督导必须创新理念,用现代教育教学理念指导教学督导实践,实现督导内容由重课堂督导向重教育理念、教育观念、指导思想、师资队伍建设、科研等方面的战略转移,实现全方位的教学督导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨婧		5	6	2.0	2.0
2	杨保成		18	59	4.0	7.0