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高校社会主义意识形态教育的特点与对策
高校社会主义意识形态教育的特点与对策
作者:
李春芳
王雄杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
意识形态
对策
摘要:
高校是宣传科学理论和传播先进文化的重要阵地,意识形态教育是高等教育的内在主旨.意识形态教育在培养社会主义高素质人才中具有不可替代的重要作用.考察当前我国高校师生意识形态教育的现状、特点和问题根源,在构建社会主义和谐社会背景下,提出加强和促进高校意识形态教育的基本路径.
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意识形态
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社会主义核心价值观
意识形态话语权
高校大学生
内容分析
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文献信息
篇名
高校社会主义意识形态教育的特点与对策
来源期刊
浙江理工大学学报
学科
政治法律
关键词
高校
意识形态
对策
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
466-471
页数
分类号
D64
字数
8527字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-3851.2010.03.026
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王雄杰
浙江理工大学法政学院
23
146
7.0
12.0
2
李春芳
浙江理工大学法政学院
2
17
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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高校
意识形态
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江理工大学学报(自然科学版)
主办单位:
浙江理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-3851
CN:
33-1338/TS
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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