基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新学期开学,同学们一个假期没见,在班里聊开了,整个班级像炸开了锅。侯小亮高兴地说:“告诉大家一个好消息!我升级了。”
推荐文章
多渠道训练口头表达能力
多渠道
多听多讲
多看多讲
浅谈课堂教学中口头作文的引导
课堂教学
口头作文
引导
"以诗解诗"的三重境界——以《天净沙·秋思》教学为例
以诗解诗
三重境界
感诗声
品诗境
悟诗情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 口头支诗
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 新学期 开学 同学 班级
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G633.510.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新学期
开学
同学
班级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
出版文献量(篇)
3907
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导