高职教育课程文化建设探析

• 作者: 朱朝霞
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 课程文化 建设
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 33-35
• 分类号: G71
• 字数: 4193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.09.014

摘要

课程文化是科学与人文相结合的课程理念与课程价值现.高职教育课程文化作为课程文化的一种,具有与其他类型的文化不同的特性.本文认为,要建立起高职教育课程文化,可以从发挥潜在课程的积极作用、组建团队、与企业文化相互融合、将地域文化特色融入课程系统等方面进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱朝霞		8	27	2.0	5.0