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摘要:
如何搞好班级管理,长久以来这一问题一直是教育管理者关注的热点问题.新时期的班级管理,完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新方法去探索、思考、创造,进而呈现出新的气象,新的风尚,新的成效.当然,没有现成的班级管理模式让我们效仿,更没有理论专家在我们身边指导,唯一的方法就是紧紧围绕基础教育课程改革的根本目标,结合自己班级的特点,去探索新的教育方式和教育行为.对以上这一问题,通过几年来的学习和实践,我总结出了以下几点认识:
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篇名 班级管理点滴谈
来源期刊 学生之友(小学版)下 学科
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年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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学生之友(小学版)下
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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